Gowa, 7–8 Februari 2026 — Pondok Pesantren Ummul Mukminin menyelenggarakan Pelatihan Dasar Artikel Ilmiah yang berlangsung selama dua hari, Sabtu hingga Minggu (7–8/2/2026), bertempat di SMA–MA Ummul Mukminin. Kegiatan ini diikuti oleh guru pendamping serta santriwati kelas XI sebagai bagian dari penguatan budaya literasi akademik di lingkungan pesantren.
Pelatihan menghadirkan Fadly Yashari Soumena, S.E., M.Si., sebagai narasumber utama. Dalam suasana yang interaktif dan edukatif, peserta diajak memahami pentingnya artikel ilmiah sebagai bagian dari pengembangan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan sistematis sejak jenjang pendidikan menengah.
Pada hari pertama, kegiatan difokuskan kepada para guru pendamping. Materi yang disampaikan menekankan urgensi penulisan artikel ilmiah di tingkat SMA sederajat, termasuk bagaimana membimbing siswa dalam merancang tulisan berbasis penelitian sederhana. Guru didorong untuk menjadi fasilitator aktif dalam membangun ekosistem literasi yang terarah dan berkelanjutan di sekolah.
Memasuki hari kedua, pelatihan diperluas kepada santriwati kelas XI. Narasumber memaparkan ruang lingkup artikel ilmiah yang dapat disusun oleh siswa, mulai dari pemilihan tema, teknik penyusunan kerangka tulisan, hingga pengenalan struktur dasar artikel ilmiah. Para santriwati tampak antusias mengikuti sesi diskusi dan praktik penyusunan ide tulisan yang relevan dengan lingkungan sekitar mereka.
Melalui kegiatan ini, Pondok Pesantren Ummul Mukminin menegaskan komitmennya dalam menyiapkan generasi muda yang tidak hanya unggul dalam nilai-nilai keislaman, tetapi juga adaptif terhadap perkembangan dunia akademik. Seiring dinamika pendidikan global, artikel ilmiah tidak lagi dipandang sebagai kompetensi yang eksklusif di tingkat perguruan tinggi, melainkan mulai diliterasikan dan dikembangkan sejak bangku SMA sederajat.
Pelatihan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun budaya menulis ilmiah di lingkungan pesantren, sehingga para santriwati memiliki kesiapan akademik yang lebih matang saat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.